A SEMACOM 2009 tá chegando...

Você já pensou em discutir Comunicação Digital? Seu modelo e aplicações no Brasil?
A quem de fato serve esse modelo de comunicação? A comunicação digital é democrática?

Pois é partindo da necessidade de discutirmos tais questões que o DACS propõe a SEMACOM 2009.

O tema já foi escolhido de maneira democrática pel@s estudantes, então é hora de trabalhar na construção dessa semana. Tod@ estudante é convidad@ a trazer suas idéias e juntamente com o DACS desenvolver esse projeto.

EXAME AO ENADE

O ENADE é o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes e é uma das ferramentas do SINAES - Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior, que visa medir o conhecimento recebido pelo estudante ao longo do curso.

É uma avaliação obrigatória, onde estudantes do começo e do fim do curso que tiverem cumprido respectivamente 7% a 20% e 80% são pré- selecionados para realizarem uma prova, que diga- se de passagem é a mesma para iniciantes e concludentes, os resultados são cruzados e tem-se uma média... Que bela forma de avaliar a qualidade do curso, não? E se eu falar que é prática comum em nossa faculdade oferecer “aulas preparatórias pro ENADE” à coisa melhora?

Não podemos esquecer que o ENADE é um dos pilares da Reforma Universitária, que dentre outras coisas visa à privatização do ensino público e a tecnização do ensino, tecnização essa responsável pelo enxugamento sofrido pelas grades curriculares dos cursos nos últimos tempos, tornando-o cada vez mais distante dos valores humanísticos e transformando pensadores e artistas em apertadores de parafusos.

Os únicos beneficiados por altas notas no ENADE são os bolsos do grupo Estácio e dos outros grandes tubarões da educação, que vêem e utilizam essa “avaliação” para fazer uma ótima propaganda.

Queremos uma avaliação legítima para o ensino superior!

Não é o estudante que tem que ser avaliado, obrigado a fazer uma prova sob a ameaça de que seu diploma ficará retido ao final do curso ou de que sua faculdade perderá bolsas de pesquisa, do FIES ou do PROUNI caso a nota seja baixa.

Não é o estudante que deve ser sabatinado com perguntas sobre “conhecimentos gerais”, enquanto o grupo empresarial dono de sua faculdade não investe em estrutura, não atualiza laboratórios e prefere comprar “hora-aula” em vez de ter professores carreiristas.
Dizemos não à maquiagem que o ENADE proporciona a real condição do ensino superior no Brasil. Não queremos ser garotos-propaganda de empresa nenhuma, queremos ensino de qualidade e uma formação verdadeira.